AÇÃO FORMATIVA: CAPACITISMO NO CONTEXTO ESCOLAR INCLUSIVO
Ação formativa composta de quatro oficinas que acontecem no âmbito da pesquisa mestrado intitulada “Compreendendo o capacitismo no contexto escolar: como a escola pública identifica e lida com o preconceito sistemático que feta a vida das pessoas com deficiência”, do mestrando Alexandre Mapurunga, orientada pela professora doutora Geny Lustosa desenvolvida com apoio do Grupo Pró-inclusão da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (FACED/UFC).
A oficina aconteceu na modalidade online, por meio do Google Meet, e seu conteúdo gravado está sendo disponibilizado para acesso na plataforma Moodle do Grupo Pró-Inclusão. Os participantes da oficina foram convidados a se engajar nas questões da pesquisa.
A ação é voltada para professores, profissionais da educação, alunos, ativistas da educação inclusiva, membros de organizações de pessoas com deficiência.
